Ngayon ay Maaari Ka Na Mag-aral ng Web3 at Blockchain sa Mga Unibersidad na Ito

Ang mundo ng akademya ay nakakakita ng pagsulong sa pag-aaral ng blockchain at Web3, at tinatanggap ng mga unibersidad sa buong mundo ang ebolusyon na ito. Ang mga pangunahing institusyong pang-akademiko ay nagiging aktibong nag-aambag sa paglago ng makabagong teknolohiyang ito, na nagpapaunlad ng advanced na pananaliksik at nagsusulong ng edukasyon sa sektor ng blockchain.

Ang mga unibersidad ay gumagawa ng mga bagong hangganan, na nagbabadya ng isang bagong panahon sa edukasyon. Ang kilusang ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng pakikipagtulungan sa mga tech giant, paglulunsad ng mga programang pang-edukasyon, at pagsasagawa ng ground-breaking na pananaliksik.

Nakipagtulungan si Aleph Zero sa Unibersidad ng Nicosia

Ang isang partnership na nakakuha ng atensyon ay ang pakikipagtulungan sa pagitan ng Aleph Zero at ng University of Nicosia (UNIC) sa Cyprus. Ang dalawang entity ay nakahanda na palakasin ang blockchain ecosystem sa pamamagitan ng pananaliksik, edukasyon, at praktikal na aplikasyon.

Nag-alok si Aleph Zero ng research grant sa UNIC, na itinatampok ang dedikasyon nito sa pagpapaunlad ng pangunguna sa pananaliksik sa loob ng sektor ng blockchain​.

“Kami ay pinarangalan na makipagsosyo sa Unibersidad ng Nicosia, ang makabagong unibersidad na nangunguna sa pananaliksik at edukasyon ng blockchain. Ang pakikipagtulungang ito ay isang hakbang pasulong sa aming misyon na isulong ang blockchain adoption sa pamamagitan ng pananaliksik at edukasyon,” sabi ni Antoni Żółciak, ang co-founder ng Aleph Zero.

Ang Distributed Ledgers Research Center (DLRC) ng University of Nicosia ay magsisilbi rin bilang Aleph Zero validator node. Makakatulong ito sa desentralisasyon ng network.

Ang isang mahalagang bahagi ng pakikipagtulungan ay ang pagdidisenyo ng isang programang pang-edukasyon para sa mga developer. Dahil dito, ang pagpapakita ng pangako na gawing naa-access at nauunawaan ng lahat ang teknolohiya ng blockchain.

Binance's Educational Endeavor sa Argentina

Sa ibang kontinente, ang Binance, isang nangungunang cryptocurrency exchange, ay nakipagsosyo sa Austral University sa Argentina. Sama-sama, inilulunsad nila ang unang programang pang-edukasyon ng blockchain sa bansa.

Ang limang buwang programa sa pagsasanay ay magpapakilala sa mga mag-aaral at guro sa blockchain, desentralisasyon, Web3, metaverses, at digital asset trading​.

"Ang alyansa sa Binance ay nagbibigay-daan sa amin na iposisyon ang ating mga sarili sa loob ng modernong pananalapi at ihatid sa aming mga mag-aaral ang pagbabagong dinaranas ng mundo ng pananalapi, kasama ng isa sa mga pandaigdigang pinuno. Nais naming dalhin ang mga ganitong uri ng mga hakbangin sa lahat ng aming 'pinansyal na puwang,' mula sa Finance Club hanggang sa napakalaking kaganapan na binuo namin sa Unibersidad kasama ang mga pangunahing manlalaro, at gayundin sa mga asignaturang pananalapi kung saan sisimulan namin ang pagsasama-sama ng mga nilalamang ito, "sabi ni Luis Dambra, Dean ng Faculty of Business Sciences.

Kinikilala ng pakikipagtulungan ang kahalagahan ng pinag-ugnay na pagsisikap sa pagitan ng industriya at edukasyon, na nagbibigay ng mga makabagong solusyon sa mga kontemporaryong isyu. Binanggit ng kinatawan ng Binance sa South America ang pangangailangan ng pagbibigay ng accessible na edukasyon upang mapalago ang industriya ng blockchain at mga teknolohiya ng Web3.

Tether Advances Crypto-Education sa Georgia

Ang Tether, isa sa pinakamalaking stablecoin provider sa mundo, ay pumasok din sa blockchain education. Kamakailan ay inihayag nito ang isang makabuluhang pakikipagtulungan sa Business & Technology University (BTU) sa Georgian. Binibigyang-diin ng kooperatiba na ito ang kahalagahan ng Tether sa crypto-education para mapabilis ang malawakang pag-unawa at paggamit ng teknolohiya ng blockchain.

Ang partnership ay naglalayong magbigay sa mga mag-aaral ng malalim na kaalaman sa industriya ng stablecoin. Sa partikular, sumisid ito sa mga operasyon ng Tether at makakaapekto sa pandaigdigang merkado sa pananalapi.

“Kami ay nasasabik na makipagtulungan sa BTU upang tumulong na pasiglahin ang susunod na henerasyon ng mga eksperto sa blockchain. Ang Tether ay nakatuon sa pagsuporta sa edukasyon at akademya, at ang pakikipagtulungang ito sa BTU ay isang mahusay na pagkakataon upang makisali sa mga mag-aaral sa rehiyon. Ito ay simula lamang ng aming mga pagsisikap sa Georgia at inaasahan namin ang pag-anunsyo ng higit pang mga hakbangin sa malapit na hinaharap, "sabi ni Paolo Ardoino, CTO ng Tether.

Higit pa rito, inaasahang tutulong ang kadalubhasaan ni Tether sa paghubog ng kurikulum, na nagpapadali sa isang praktikal, hands-on na diskarte sa pag-aaral. Habang ang mas detalyadong impormasyon tungkol sa mga partikular na aktibidad at mga alok ng partnership ay hindi pa nabubunyag, ang anunsyo ay nagpapahiwatig ng isang positibong hakbang patungo sa pagpapalawak ng crypto-education sa rehiyon.

Bagong AI Institute ng Carnegie Mellon University

Ang karagdagang katibayan ng lumalaking akademikong interes na ito sa pagsulong ng teknolohiya ay makikita sa paglikha ng isang bagong AI institute ng Carnegie Mellon University (CMU) sa Pittsburgh, Pennsylvania Ang pagtatatag ng institute ay nagpapahiwatig ng pagkilala sa mahalagang papel ng AI sa pagbuo ng iba't ibang sektor, kabilang ang blockchain at mga teknolohiya ng Web3.

Ang bagong institute ay naglalayon na tulay ang agwat sa pagitan ng akademya at industriya, pagsulong ng pananaliksik at pagbabago sa AI at mga kaugnay na larangan.

"Kailangan nating bumuo ng teknolohiya ng AI na gumagana para sa mga tao. Ito ay human-centric. Ito ay hindi lamang naka-deploy doon sa ligaw. Ito ay aktwal na binuo sa data na sinuri, mga algorithm na sinusuri, na may feedback mula sa lahat ng mga stakeholder at participatory na disenyo,” sabi ni Aarti Singh, isang propesor sa CMU.

Ang multidisciplinary approach na pinagtibay ng Carnegie Mellon University ay nagbibigay-daan sa mga mag-aaral na tuklasin ang mga synergy sa pagitan ng AI at iba pang mga teknolohiya, tulad ng blockchain at Web3. Ang eksaktong mga programa ng instituto at mga partikular na lugar na pinagtutuunan ng pansin ay hindi pa mabubunyag.

Gayunpaman, ang Carnegie Mellon University ay umaayon sa pandaigdigang akademikong takbo ng pagsasama ng mga advanced na teknolohiya sa pag-aaral.

Pang-edukasyon na Push ng Flux

Sa ibang bahagi ng mundo, ang Flux, isang desentralisadong blockchain network, ay gumagawa ng marka sa larangan ng akademiko. Ang platform ay isinama kamakailan sa isang curriculum sa Western Switzerland University of Applied Sciences sa Geneva, na sumisimbolo sa isang mahalagang milestone sa pag-adopt ng blockchain technology sa akademya.

Ang inisyatiba na ito ay nagpapakita ng pangako ng Flux sa paggawa ng blockchain na edukasyon na mas naa-access at praktikal. Inilalantad ng platform ang mga mag-aaral sa mga real-world na aplikasyon, na nagpapahusay sa kanilang pag-unawa sa mga kumplikado ng teknolohiya at potensyal na epekto sa iba't ibang industriya.

“Gusto kong makipag-ugnayan sa ibang mga unibersidad sa buong mundo, makipag-usap sa kanilang mga guro, mag-alok ng WordPress at mga pondo sa pag-deploy ng node, isali sila sa Flux, at maging pamilyar sa bagong kapaligiran sa trabaho na ito. Para makita nila sa sarili nila kung gaano ito mura at madaling gamitin,” sabi ni Alex Perritaz, Research Assistant sa Flux.

Hindi pa ganap na isiniwalat ng Flux ang mga detalye tungkol sa pagsasama nito sa akademiko. Gayunpaman, malinaw na layunin ng partnership na bigyan ang mga mag-aaral ng matatag, praktikal na pag-unawa sa teknolohiya ng blockchain, na inihahanda sila para sa mga karera sa hinaharap sa lumalagong larangang ito.

Blockchain sa Edukasyon sa Unibersidad

Ang pagsasama ng mga teknolohiya ng blockchain at Web3 sa mga kurikulum ng unibersidad ay isang lumalagong trend na nakakakuha ng momentum sa buong mundo. Habang nakatuon ang ilang unibersidad sa mga partikular na programa at kurso, isinasama ng iba ang mga teknolohiyang ito sa mas malawak na larangan ng pag-aaral.

Sa kabila ng mga pagkakaiba sa diskarte, ang karaniwang thread na nagbubuklod sa mga hakbangin na ito ay ang paniniwala na ang mga teknolohiya ng blockchain at Web3 ay may malaking papel na gagampanan sa hinaharap ng edukasyon.

Sa pagbubukas ng bagong panahon na ito, ang mga unibersidad sa buong mundo ay hindi lamang mga manonood kundi mga aktibong kalahok sa rebolusyong blockchain. Sa pamamagitan ng pakikipagsosyo sa mga pinuno ng industriya at pamumuhunan sa pananaliksik at edukasyon, hinuhubog nila ang kinabukasan ng mga teknolohiyang ito at, sa pamamagitan ng extension, ang mundo.

Kahit na ang ilang mga hakbangin na binanggit sa artikulong ito ay hindi nagbubunyag ng lahat ng mga detalye, ang katotohanan lamang ng kanilang pag-iral ay nagpapahiwatig ng isang makabuluhang pagbabago sa pandaigdigang sektor ng edukasyon. Habang nagiging available ang higit pang impormasyon, walang alinlangang lalabas ang isang mas malinaw na larawan ng hinaharap ng blockchain at Web3 education.