Ang Unibersidad ng Tokyo (Todai), ay nag-anunsyo na magsisimula itong mag-alok ng mga kursong metaverse ngayong taon. Sinabi ng paaralan na ang hakbang ay bahagi ng mga pagsisikap na tugunan ang isyu ng kakulangan ng mga dalubhasang eksperto sa digital innovation space sa Japan.
Ang Unibersidad ng Tokyo (Todai), isang institusyon ng mas mataas na pag-aaral na itinatag noong 1877, ay nagsiwalat na plano nitong mag-alok sa mga mag-aaral nito ng metaverse education courses ngayong taon, sa hangarin na itaas ang mga bihasang propesyonal upang punan ang walang bisa sa digital innovation ecosystem ng Japan.
Sa bawat mapagkukunang malapit sa usapin, bubuo ang Todai ng mga metaverse na kurso na iniakma upang turuan ang parehong mga mag-aaral sa high school pati na rin ang mga indibidwal sa lugar ng trabaho, ang mga batayan ng metaverse. Hindi tulad ng mga regular na kurso sa degree sa unibersidad, nilinaw ng team na ang mga metaverse course nito ay ituturo sa loob ng metaverse na bubuuin ng Faculty of Engineering ng Todai at mga kaugnay na departamento.
Sa panahon na ang mga entity sa China at iba pang mga rehiyon sa Asya ay aktibong nag-explore ng mga non-fungible token (NFTs) at ang metaverse, nilalayon ng Unibersidad ng Tokyo na turuan ang mga mag-aaral nito sa mga konsepto ng metaverse at itaas ang mga propesyonal na tutulong sa Japan na makasabay sa ibang mga bansa pagdating sa mga makabagong teknolohiya.
Mas maaga noong Hulyo, inihayag ng gobyerno ng Shanghai ang mga plano na gawing hotbed ang lungsod para sa mga digital na teknolohiya sa pamamagitan ng pagbuo ng $52 bilyong metaverse ecosystem sa 2025.
Sinabi ng Todai na ang metaverse nito ay maa-access maging ng mga mag-aaral mula sa iba pang unibersidad sa buong Asia at gagawin ang mga pagsisikap na hikayatin ang mas maraming babaeng estudyante na sumali sa metaverse train, dahil ang mga kababaihan ay hindi maganda ang representasyon sa sektor ng engineering ng rehiyon.
Ang mga online at offline na metaverse na kurso sa larangan ng artificial intelligence, entrepreneurial education, next-gen na teknolohiya, at iba pa, ay gagawing magagamit sa mga mag-aaral at ang mga sertipiko ay ibibigay sa mga makatapos ng mga kurso.
Sa metaverse project nito, sinabi ng Todai na nilalayon nitong bigyang buhay ang isang sistemang pang-edukasyon na walang hangganan, na nagbibigay-daan sa sinuman, anuman ang kanilang edad, kasarian, katayuan sa lipunan, at lugar ng paninirahan upang matuto tungkol sa mga makabagong teknolohiya, engineering, at agham ng impormasyon.
Sa oras ng pagsulat, hindi sinabi ng Todai ang eksaktong blockchain network na magpapagana sa metaverse project nito.
Mahalagang tandaan na ang Todai ay hindi ang unang unibersidad o institusyong pang-edukasyon na nag-aalok ng mga metaverse na kurso sa mga mag-aaral. Gaya ng iniulat ni crypto.news noong Hulyo 7, 2022, ang Unibersidad ng Surrey ng UK ay nag-anunsyo ng mga planong maglunsad ng isang akademya para sa mga makabagong teknolohiya tulad ng blockchain at ang metaverse.
Habang ang bitcoin (BTC) at iba pang cryptocurrencies ay nagdala ng distributed ledger technology (DLT) sa kamalayan ng masa, ang mga non-fungible token (NFTs), play-to-earn gaming, at metaverse development ay naging popular na mga kaso ng paggamit ng blockchain technology.
Noong Hulyo 18, 2022, inilabas ng mga awtoridad sa Dubai ang mga detalye ng metaverse strategy ng lungsod, na nagdedetalye kung paano nila pinaplanong bumuo ng $4 bilyon mula sa metaverse innovation sa rehiyon pagsapit ng 2027 at magbigay ng 40,000 trabaho sa mga residente sa pamamagitan ng metaverse.
Ayon sa kamakailang mga natuklasan sa pananaliksik ng Technavio, ang metaverse real estate market share ay inaasahang lalago ng $5.37 bilyon pagdating ng 2026, kasama ang lumalagong kasikatan ng bitcoin (BTC), altcoins, at mixed reality na nagsisilbing pangunahing mga driver ng industriya.
Pinagmulan: https://crypto.news/metaverse-education-japans-university-tokyo-metaverse-courses/