Ang mga Paaralan na iyon na Nagba-ban sa Pag-access sa Generative AI ChatGPT ay Hindi Gagawin Ang Karayom ​​At Nawawala Ang Bangka, Sabi ng AI Ethics At AI Law

Ipagbawal, o hindi ipagbawal, iyon ang tanong.

Hulaan ko na kung nariyan si Shakespeare ngayon, maaaring sinabi niya ang isang bagay tungkol sa kamakailang mga pagsisikap na ipagbawal ang paggamit ng isang uri ng AI na kilala bilang Generative AI, na partikular na inihalimbawa at pinasikat dahil sa isang AI app na tinatawag na ChatGPT.

Narito ang deal.

Sinusubukan ng ilang high-profile na entity na ipagbawal ang paggamit ng ChatGPT.

Halimbawa, inihayag kamakailan ng Kagawaran ng Edukasyon ng Lungsod ng New York (NYC) na magpapatuloy sila sa pagharang ng access sa ChatGPT sa iba't ibang network at konektadong mga device nito. Ang iniulat na katwiran para sa pagbabawal ay binubuo ng mga indikasyon na ang AI app na ito at ang pangkalahatang paggamit ng generative AI ay tila naglalarawan ng mga negatibong kahihinatnan para sa pag-aaral ng mag-aaral. Ang mga mag-aaral na nagpasyang gumamit ng ChatGPT ay sinasabing pinapahina ang pag-unlad ng kanilang mahahalagang kritikal na pag-iisip na mga kasanayan at pinapahina ang paglago ng kanilang mga kakayahan sa paglutas ng problema.

Sa itaas ng mga medyo nakakatakot na pagkabalisa, mayroong hindi mapag-aalinlanganan na katotohanan na ang naturang AI ay maaaring makagawa ng mga hindi tumpak na output na naglalaman ng mga error at iba pang makatotohanang sakit. masama yan. Ang mapanganib na icing sa cake ay ang naiisip na posibilidad na ang mga output ay maaaring magamit sa hindi ligtas na paraan ng mga mag-aaral na hindi sinasadyang umaasa sa nasabing mga kasinungalingan. Wala pang ganitong mga dokumentadong pinsala ang lumitaw na nakita ko, kaya kailangan lang nating tanggapin ang halaga na posibleng mangyari ito (napag-usapan ko na ang hanay ng mga posibilidad sa aking mga pag-post; halimbawa, ang ilan ay naglagay na ang generative AI maaaring sabihin ng mga sanaysay sa isang tao na uminom ng mga gamot na hindi nila dapat inumin o magbigay ng payo sa kalusugan ng isip na dapat ibigay ng mga propesyonal sa kalusugan ng isip ng tao, atbp.).

Sa column ngayon, susuriin ko ang likas na katangian ng mga kamakailang ipinag-utos na pagbabawal at tutukuyin kung may katuturan ang mga ito o hindi. Mayroong maraming mga katanungan upang isaalang-alang. May mabuting naidudulot ba ang gayong mga pagbabawal? Mapapatupad ba ang mga pagbabawal na ito? Kung marami pang ganitong pagbabawal ang lumitaw, tutulungan ba natin ang sangkatauhan o hindi sinasadyang mabaril natin ang sarili nating paa?

Tulad ng malamang na hulaan mo, wala sa mga ito ang medyo kasing-cut at tuyo na tila sa ibabaw.

Sa lahat ng ito ay may kasamang mga pagsasaalang-alang sa AI Ethics at AI Law. Mangyaring magkaroon ng kamalayan na may mga patuloy na pagsusumikap na mainam ang mga prinsipyo ng Etikal na AI sa pagbuo at paglalagay ng mga AI app. Ang isang lumalagong contingent ng nag-aalala at dating mga etika ng AI ay nagsisikap na matiyak na ang mga pagsisikap na mag-isip at magpatibay ng AI ay isinasaalang-alang ang isang pananaw sa paggawa AI For Good at pag-iwas AI Para sa Masama. Gayundin, may mga iminungkahing bagong batas ng AI na inilalagay sa paligid bilang mga potensyal na solusyon upang pigilan ang mga pagsusumikap ng AI na maging amok sa mga karapatang pantao at iba pa. Para sa aking patuloy at malawak na saklaw ng AI Ethics at AI Law, tingnan ang link dito at ang link dito, Lamang upang pangalanan ang ilang.

Ang paniwala ng pagbabawal sa ilang uri ng AI ay hindi isang bagong konsepto.

Sa isa sa aking mga column, maingat kong sinuri ang mga iminungkahing pagbabawal na nauugnay sa paggamit ng AI para sa mga autonomous na sistema ng armas, tingnan ang link dito. Ang iba't ibang bansa ay gumagawa ng pag-unlad ng armas na sumasaklaw sa onboard AI. Ito ay ang kasabihan na fire-and-forget na uri ng armas. Ang gagawin mo lang ay ilabas ang sandata at ang AI ang pumalit mula sa puntong iyon. Sana, ginabayan ng AI ang armament sa naaangkop na destinasyon at pinasabog o naihatid ito nang naaangkop. Kadalasan mayroong napakakaunting human-in-the-loop na overriding dahil ang proseso ay maaaring mangyari nang mas mabilis kaysa sa maaaring maging reaksyon ng mga tao, o ang pagkakataon ng isang kaaway na ma-hack ang system at pigilan ang armas sa paggawa nito ay nababawasan o nababawasan sa pamamagitan ng pagpigil sa anumang bagay. kaysa sa AI mula sa pagmamaneho ng ordnance.

Maliwanag, ito ay isang pagkakataon kung saan ang AI ay nagsasangkot ng mga kahihinatnan ng buhay-o-kamatayan. Maaari mong kumbinsihin na magtaltalan na dapat nating pag-isipan ang mga epekto ng gayong katakut-takot na AI. Sa panlabas, matalinong baligtarin ang bawat bato bago natin hayaan ang AI na mailagay sa konkreto para sa autonomous na armas. Maraming buhay ang nakataya.

Nalalapat ba ang parehong pag-iisip at solemnidad sa paggamit ng generative-based AI kabilang ang ChatGPT?

Medyo mahihirapan kang sabihin na ang ganitong uri ng AI ay nasa parehong liga tulad ng iba pang uri ng AI na gumagabay sa mga nakamamatay na missile at iba pang mga bala. Iyon ay sinabi, kahit na ang buhay o kamatayan ay wala sa linya, hindi ito nangangahulugan na hindi tayo maaaring magbigay ng angkop na pagsusumikap sa kung ano ang masasamang epekto na maidudulot ng generative-based AI. Ang mga stake ay maaaring hindi pareho, gayunpaman, ang pagkakaroon ng tunay na mga alalahanin tungkol sa generative-based na AI ay may mga merito.

May posibilidad akong magsapin-sapin ng iba't ibang mga pagbabawal na nauugnay sa AI sa sumusunod na spectrum:

• Ganap na Pagbabawal
• Bahagyang Ban
• Mahina Ban
• Walang Pagbabawal

Mayroon ding kabilang panig ng barya, katulad ng pagnanais na paganahin o suportahan ang AI, tulad ng kinakatawan sa spectrum na ito:

• Pagkilala
• Banayad na Pagtanggap
• Buong Pagtanggap
• Mandatory na Kinakailangan

Ang iba't ibang saklaw ng mga pagbabawal, kasama ang mga tagal ng pagtanggap ay madaling isaalang-alang habang tinitingnan natin ang kamakailang mga pagsisikap na ipagbawal ang paggamit ng ChatGPT.

Una, siguraduhin nating lahat tayo ay nasa parehong pahina tungkol sa kung ano ang binubuo ng Generative AI at kung ano ang tungkol sa ChatGPT. Kapag nasakop na natin ang foundational facet na iyon, maaari tayong magsagawa ng matibay na pagtatasa kung magiging mabunga ang mga pagbabawal sa ChatGPT.

Isang Mabilis na Primer Tungkol sa Generative AI At ChatGPT

Ang ChatGPT ay isang general-purpose AI interactive conversational-oriented system, na sa esensya ay isang tila hindi nakapipinsalang pangkalahatang chatbot, gayunpaman, ito ay aktibo at masigasig na ginagamit ng mga tao sa mga paraan na nakakaakit ng marami, gaya ng aking ilalarawan sa ilang sandali. Ang AI app na ito ay gumagamit ng isang diskarte at teknolohiya sa AI realm na madalas na tinutukoy bilang Generative AI. Ang AI ay bumubuo ng mga output gaya ng text, na siyang ginagawa ng ChatGPT. Ang iba pang mga generative-based na AI app ay gumagawa ng mga larawan tulad ng mga larawan o likhang sining, habang ang iba ay bumubuo ng mga audio file o video.

Magtutuon ako sa mga text-based na generative AI app sa talakayang ito dahil iyon ang ginagawa ng ChatGPT.

Napakadaling gamitin ng mga generative AI app.

Ang kailangan mo lang gawin ay maglagay ng prompt at bubuo ang AI app para sa iyo ng isang sanaysay na sumusubok na tumugon sa iyong prompt. Ang nabuong teksto ay tila ang sanaysay ay isinulat ng kamay at isip ng tao. Kung maglalagay ka ng prompt na nagsasabing "Sabihin mo sa akin ang tungkol kay Abraham Lincoln" ang generative AI ay magbibigay sa iyo ng isang sanaysay tungkol kay Lincoln. Ito ay karaniwang nauuri bilang generative AI na gumaganap text-to-text o mas gusto ng ilan na tawagan ito text-to-essay output. Gaya ng nabanggit, may iba pang mga mode ng generative AI, gaya ng text-to-art at text-to-video.

Ang iyong unang naisip ay maaaring ang kakayahang makabuo ng kakayahang ito ay hindi mukhang napakalaking bagay sa mga tuntunin ng paggawa ng mga sanaysay. Madali kang makakagawa ng online na paghahanap sa Internet at madaling makahanap ng tonelada at toneladang sanaysay tungkol kay Pangulong Lincoln. Ang kicker sa kaso ng generative AI ay ang nabuong sanaysay ay medyo kakaiba at nagbibigay ng orihinal na komposisyon sa halip na isang copycat. Kung susubukan mong hanapin ang sanaysay na ginawa ng AI online sa isang lugar, malamang na hindi mo ito matuklasan.

Ang Generative AI ay pre-trained at gumagamit ng isang kumplikadong mathematical at computational formulation na na-set up sa pamamagitan ng pagsusuri ng mga pattern sa mga nakasulat na salita at kwento sa buong web. Bilang resulta ng pagsusuri sa libu-libo at milyon-milyong nakasulat na mga sipi, ang AI ay maaaring maglabas ng mga bagong sanaysay at kuwento na isang mishmash ng kung ano ang natagpuan. Sa pamamagitan ng pagdaragdag sa iba't ibang probabilistic functionality, ang resultang text ay medyo kakaiba kumpara sa kung ano ang ginamit sa training set.

Kaya naman nagkaroon ng kaguluhan tungkol sa pagiging madaya ng mga estudyante kapag nagsusulat ng mga sanaysay sa labas ng silid-aralan. Ang isang guro ay hindi maaaring basta-basta kunin ang sanaysay na iginiit ng mga mapanlinlang na mag-aaral ay kanilang sariling sulatin at hinahangad na malaman kung ito ay kinopya mula sa ibang online na mapagkukunan. Sa pangkalahatan, walang anumang tiyak na dati nang sanaysay online na akma sa sanaysay na binuo ng AI. Ang lahat ng sinabi, ang guro ay kailangang malulungkot na tanggapin na ang mag-aaral ay nagsulat ng sanaysay bilang isang orihinal na piraso ng trabaho.

May mga karagdagang alalahanin tungkol sa generative AI.

Ang isang mahalagang downside ay ang mga sanaysay na ginawa ng isang generative-based na AI app ay maaaring magkaroon ng iba't ibang mga kasinungalingan na naka-embed, kabilang ang maliwanag na hindi totoo na mga katotohanan, mga katotohanan na mapanlinlang na inilalarawan, at maliwanag na mga katotohanan na ganap na gawa-gawa. Ang mga gawa-gawang aspeto ay madalas na tinutukoy bilang isang anyo ng Mga guni-guni ng AI, isang catchphrase na hindi ko pinapaboran ngunit nalulungkot na tila nakakakuha pa rin ng sikat na traksyon (para sa aking detalyadong paliwanag kung bakit ito ay pangit at hindi angkop na terminolohiya, tingnan ang aking saklaw sa ang link dito).

Gusto kong linawin ang isang mahalagang aspeto bago tayo pumasok sa kapal ng mga bagay sa paksang ito.

Nagkaroon ng ilang mga kalokohan outsized claim sa social media tungkol sa Generative AI iginiit na ang pinakabagong bersyon ng AI ay sa katunayan nararamdaman AI (hindi, mali sila!). Ang mga nasa AI Ethics at AI Law ay kapansin-pansing nag-aalala tungkol sa umuusbong na trend na ito ng mga nakalahad na claim. Maaari mong magalang na sabihin na ang ilang mga tao ay labis na nagsasaad kung ano ang aktwal na magagawa ng AI ngayon. Ipinapalagay nila na ang AI ay may mga kakayahan na hindi pa natin nakakamit. Nakakalungkot naman. Ang mas masahol pa, maaari nilang payagan ang kanilang sarili at ang iba na mapunta sa mga mahihirap na sitwasyon dahil sa isang pagpapalagay na ang AI ay magiging sensitibo o tulad ng tao sa kakayahang kumilos.

Huwag i-anthropomorphize ang AI.

Ang paggawa nito ay madadala sa iyo sa isang malagkit at nakakapagod na reliance trap ng pag-asa na gagawin ng AI ang mga bagay na hindi nito kayang gawin. Dahil dito, ang pinakabago sa generative AI ay medyo kahanga-hanga para sa kung ano ang magagawa nito. Magkaroon ng kamalayan kahit na may mga makabuluhang limitasyon na dapat mong patuloy na tandaan kapag gumagamit ng anumang generative AI app.

Kung interesado ka sa mabilis na lumalawak na kaguluhan tungkol sa ChatGPT at Generative AI lahat, gumawa ako ng isang nakatutok na serye sa aking column na maaari mong makitang nagbibigay-kaalaman. Narito ang isang sulyap kung sakaling magustuhan mo ang alinman sa mga paksang ito:

• 1) Mga Predictions Ng Generative AI Advances Paparating. Kung gusto mong malaman kung ano ang posibleng mangyari tungkol sa AI sa buong 2023 at higit pa, kabilang ang mga paparating na pag-unlad sa generative AI at ChatGPT, gugustuhin mong basahin ang aking komprehensibong listahan ng mga hula sa 2023 sa ang link dito.
• 2) Generative AI at Mental Health Advice. Pinili kong suriin kung paano ginagamit ang generative AI at ChatGPT para sa payo sa kalusugan ng isip, isang nakakabagabag na kalakaran, ayon sa aking nakatutok na pagsusuri sa ang link dito.
• 3) Konteksto At Generative AI Use. Gumawa rin ako ng seasonally flavored tongue-in-cheek na pagsusuri tungkol sa isang kontekstong nauugnay sa Santa na kinasasangkutan ng ChatGPT at generative AI sa ang link dito.
• 4) Mga Scammer na Gumagamit ng Generative AI. Sa isang nakakatakot na tala, naisip ng ilang scammer kung paano gamitin ang generative AI at ChatGPT para gumawa ng maling gawain, kabilang ang pagbuo ng mga email ng scam at kahit na paggawa ng programming code para sa malware, tingnan ang aking pagsusuri sa ang link dito.
• 5) Mga Pagkakamali ng Rookie Gamit ang Generative AI. Maraming tao ang parehong nag-overshoot at nakakagulat na nag-undershoot kung ano ang magagawa ng generative AI at ChatGPT, kaya tiningnan ko lalo na ang undershooting na kadalasang ginagawa ng AI rookies, tingnan ang talakayan sa ang link dito.
• 6) Pagharap sa Mga Generative AI Prompt At AI Hallucinations. Inilalarawan ko ang isang nangungunang diskarte sa paggamit ng mga add-on ng AI upang harapin ang iba't ibang isyu na nauugnay sa pagsubok na magpasok ng mga angkop na prompt sa generative AI, at may mga karagdagang AI add-on para sa pag-detect ng tinatawag na AI hallucinated na mga output at kasinungalingan, bilang sakop sa ang link dito.
• 7) Debunking Bonehead Claims Tungkol sa Pag-detect ng Generative AI-Produced Essays. Mayroong isang misguided gold rush ng AI apps na nagpapahayag na magagawang tiyakin kung ang anumang ibinigay na sanaysay ay ginawa ng tao kumpara sa AI-generated. Sa pangkalahatan, ito ay mapanlinlang at sa ilang mga kaso, isang walang kabuluhan at hindi mapagkakatiwalaang claim, tingnan ang aking saklaw sa ang link dito.
• 8) Role-Playing Via Generative AI Maaaring Magpahiwatig ng Mga Kakulangan sa Kalusugan ng Pag-iisip. Ang ilan ay gumagamit ng generative AI gaya ng ChatGPT para mag-role-playing, kung saan ang AI app ay tumutugon sa isang tao na parang nasa isang fantasy world o iba pang gawa-gawang setting. Ito ay maaaring magkaroon ng mga epekto sa kalusugan ng isip, kita n'yo ang link dito.
• 9) Paglalantad sa Saklaw ng Mga Na-output na Error at Kasinungalingan. Pinagsasama-sama ang iba't ibang nakolektang listahan upang subukan at ipakita ang katangian ng mga error at kasinungalingan na ginawa ng ChatGPT. Ang ilan ay naniniwala na ito ay mahalaga, habang ang iba ay nagsasabi na ang ehersisyo ay walang saysay, tingnan ang aking pagsusuri sa ang link dito.

Maaari kang makakita ng interes na ang ChatGPT ay nakabatay sa isang bersyon ng naunang AI app na kilala bilang GPT-3. Ang ChatGPT ay itinuturing na isang bahagyang susunod na hakbang, na tinutukoy bilang GPT-3.5. Inaasahan na ang GPT-4 ay malamang na maipalabas sa Spring ng 2023. Malamang, ang GPT-4 ay magiging isang kahanga-hangang hakbang pasulong sa mga tuntunin ng kakayahang makagawa ng tila mas matatas na sanaysay, lumalalim, at maging isang pagkamangha -kagila-gilalas na kagila-gilalas sa mga komposisyong kayang gawin.

Maaari mong asahan na makakita ng isang bagong yugto ng ipinahayag na pagkamangha pagdating ng tagsibol at ang pinakabago sa generative AI ay inilabas.

Ibinalita ko ito dahil may isa pang anggulo na dapat tandaan, na binubuo ng isang potensyal na Achilles heel sa mas mahusay at mas malaking generative AI app na ito. Kung ang sinumang vendor ng AI ay gagawa ng isang generative AI app na bumubula ng karumihan, maaari nitong sirain ang pag-asa ng mga gumagawa ng AI na iyon. Ang isang societal spillover ay maaaring maging sanhi ng lahat ng generative AI na magkaroon ng malubhang black eye. Ang mga tao ay walang alinlangan na lubos na magalit sa mga masasamang output, na nangyari nang maraming beses na at humantong sa maingay na pagkondena ng lipunan na sumasagot sa AI.

Isang huling paunang babala sa ngayon.

Anuman ang nakikita o nabasa mo sa isang generative na tugon ng AI tila upang maiparating bilang pulos makatotohanan (mga petsa, lugar, tao, atbp.), siguraduhing manatiling may pag-aalinlangan at handang suriing muli ang iyong nakikita.

Oo, ang mga petsa ay maaaring ihanda, ang mga lugar ay maaaring gawin, at ang mga elemento na karaniwan nating inaasahan na walang kapintasan ay lahat napapailalim sa mga hinala. Huwag paniwalaan ang iyong binabasa at panatilihin ang isang may pag-aalinlangan kapag sinusuri ang anumang generative na sanaysay o output ng AI. Kung sasabihin sa iyo ng isang generative AI app na si Abraham Lincoln ay lumipad sa buong bansa gamit ang sarili niyang pribadong jet, walang alinlangan na malalaman mo na ito ay malabo. Sa kasamaang-palad, maaaring hindi napagtanto ng ilang tao na ang mga jet ay wala sa kanyang panahon, o maaaring alam nila ngunit hindi nila napapansin na ang sanaysay ay gumagawa ng bastos at labis na maling pahayag.

Ang isang malakas na dosis ng malusog na pag-aalinlangan at isang paulit-ulit na pag-iisip ng kawalang-paniwala ang iyong magiging pinakamahusay na asset kapag gumagamit ng generative AI.

Handa na kaming lumipat sa susunod na yugto ng pagpapaliwanag na ito.

Kapag Ang Isang Pagbabawal ay Hindi Naging Malaking Pagbabawal

Ngayong naitatag na natin ang mga pangunahing kaalaman, maaari na tayong sumabak sa tanong ng paglalagay ng mga pagbabawal sa ChatGPT. Magsisimula tayo sa mga praktikal na katotohanan na darating upang maglaro.

Sa kaso ng NYC Department of Education, lumilitaw na na-block nila ang access sa ChatGPT sa kanilang mga panloob na network at kanilang mga konektadong device.

Ang isang malinaw na butas ay ang isang mag-aaral ay maaaring gumamit ng ibang Wi-Fi network sa pamamagitan ng kanilang smartphone o iba pang online na provider at madaling umikot sa paligid ng pagharang na nagaganap sa electronic network ng campus. Isipin ang isang mag-aaral na nakaupo sa isang silid-aralan na sa anumang kadahilanan ay nagpasiya na gusto nilang gamitin ang ChatGPT. Maaari silang pumunta sa mga setting sa kanilang smartphone at pumili ng Wi-Fi network maliban sa instance na ibinigay ng campus. Voila, ang mag-aaral ay maaaring gumamit ng ChatGPT habang nakaupo sa kanilang mesa at malamang na gumaganap ng mga gawaing nauugnay sa paaralan.

Nilampasan ang pagbabawal.

Ang isa pang alalahanin na binanggit ng ilan ay ang mga estudyante habang nasa bahay ay malinaw na magagamit ang ChatGPT hangga't gusto nila, dahil sa hindi paggamit ng campus network habang nasa bahay. Ang tila ginagawa lang ng pagbabawal na ito ay subukang bawasan ang paggamit habang nasa campus o kung hindi man kapag direktang ginagamit ang network na ibinigay ng campus (isang posibilidad sa pamamagitan din ng malayuang pag-access).

Ang mas masahol pa, ang ilan ay nananaghoy na ang mga mag-aaral na hindi kayang bumili ng Internet sa bahay ay tinatanggihan (sa isang kahulugan) ng isang bagay na maaaring gamitin ng iba pang mas mayayamang mag-aaral. Bagama't ang mga apektadong mag-aaral ay maaaring gumamit ng ChatGPT sa paaralan, hindi sila pinapayagang gawin ito. Marahil ito ay paghahati sa mga mag-aaral sa mga mayroon at hindi, hindi patas.

Isang patakaran na may hindi sinasadyang masamang kahihinatnan, maaaring imungkahi ng isa.

Maaari tayong mag-pile ng higit pa sa manipis na suportadong likod ng pagtatangkang pagbabawal na ito.

Ang ChatGPT ay hindi lamang ang laro sa bayan. Mayroong maraming iba pang mga generative AI app. Kung ang pagbabawal ay nakabatay lamang sa pag-scan para sa ChatGPT app, lahat ng iba pang generative AI app na iyon ay tila malayang gumala. Maaaring gamitin ng isang mag-aaral ang campus network at mag-opt na pumili ng ibang generative AI app. Sa pangkalahatan, ang iba pang mga naturang AI app ay maihahambing at halos gagawa ng parehong mga bagay tulad ng ChatGPT.

Magdaragdag ako ng ilan pang straw upang makita kung mahuhulog ang kamelyong ito. Ipinahiwatig ng AI maker ng ChatGPT na malapit nang magkaroon ng API (Application Programming Interface) para sa AI app. Sa madaling salita, ang isang API ay isang paraan ng pagpapahintulot sa iba pang mga programa na magpatuloy at gumamit ng isang programa na nagbibigay ng isang portal sa ibinigay na aplikasyon. Nangangahulugan ito na halos anumang programa sa planetang ito ay maaaring potensyal na magamit ang paggamit ng ChatGPT (na rin, bilang lisensyado at sa pag-apruba ng AI maker ng ChatGPT).

Ipagpalagay na ang isang kumpanya ay gumagawa ng isang pang-edukasyon na app na tumutulong sa mga mag-aaral na gumawa ng pamamahala ng oras. Mahusay, malamang na ipinahayag ng karamihan sa mga distrito ng paaralan. Ang gumawa ng app na pang-edukasyon ay nagpasya na gamitin ang ChatGPT API at dahil dito ay nagbibigay ng kakayahang makabuo ng sanaysay sa loob ng kanilang app. Kita mo, ang kanilang pang-edukasyon na app ay kung ano ang nakikita ng mag-aaral, samantala, sa background, ang app ay humihiling ng ChatGPT at nagpapasa ng mga senyas dito, kinokolekta ang mga sanaysay na nabuo, at ipinapakita ang mga iyon sa mag-aaral.

Ang isang distrito ng paaralan na nag-ii-scan lamang para sa ChatGPT app ay malamang na hindi malaman o matuklasan na sa backend ng pang-edukasyon na app ay ang paggamit ng ChatGPT. Maaari mong sabihin na ang ChatGPT ay nakatago sa view. Ang isang mag-aaral na nakakaalam na ang pang-edukasyon na app ay tumatawag sa ChatGPT ay madaling ilunsad ang pang-edukasyon na app at ibabagsak ang pagbabawal. Napakadali.

Naniniwala akong sapat na iyon sa ngayon kung bakit medyo nanginginig ang partikular na pagbabawal na ito.

Maghintay ng isang segundo, ang sagot, kung ang ChatGPT ay masama para sa mga mag-aaral, ang pagsisikap na ipagbawal ang paggamit nito ay kapuri-puri at dapat nating palakpakan ang mga patakarang ito. Ang mga mag-aaral na pipiliing ibagsak ang pagbabawal, nasa loob man ng campus o nasa labas ng campus, ay sinasaktan lamang ang kanilang sarili sa pamamagitan ng paggamit ng isang bagay na may negatibong epekto sa pag-aaral ng mag-aaral. Sisirain nila ang kanilang sariling pag-aaral.

Ang mahinang pagbabawal ay hindi bababa sa isang pagtatangka na itama ang hindi kanais-nais na sitwasyon, ipinapayo nila. Oo naman, ang pagbabawal ay maaaring may nakanganga, ngunit kailangan mong bigyan ng kredito ang mga administrator para sa pagsubok. Baka pwede nilang higpitan ang pagbabawal. Marahil ay mag-iisip sila ng mga karagdagang probisyon upang palakasin ang pagbabawal.

Higit pa rito, ang pagbabawal ay may mahalagang simbolikong halaga. Sinasabi ng entity sa lahat na kinasusuklaman ng ChatGPT ang edukasyon ng mga estudyante ngayon. Posibleng maalertuhan ang mga magulang. Ilalagay sa abiso ang mga gumagawa ng AI na nagbibigay ng mga katulad na app. Ibig sabihin, huwag subukang ipagbili ang mga pangit na bagay na ito sa aming minamahal na mga mag-aaral.

Marahil ay maaaring buuin at ipatupad ang mga mahigpit na patakaran na sagana na nagpapahayag na walang generative AI na pinapayagang gamitin anumang oras ng sinumang mag-aaral, nasa loob man ng campus o nasa labas ng campus. Ang sinumang mag-aaral na mahuling gumagamit ng naturang generative-based AI app ay sasailalim sa malupit na parusa, posibleng kabilang ang pagpapatalsik sa paaralan. Maging mahigpit sa mga lumalabag sa patakaran. Ipakita sa kanila ang ibig mong sabihin ay negosyo.

Maaaring gumawa ng higit pang hakbang ang mga bagay. Kung ang isang mag-aaral ay gumagamit ng generative-based na AI at susubukan na palihim na makawala sa paggawa nito, sila ay magkakaroon ng nagbabantang anino sa kanila magpakailanman. Sa ibang pagkakataon, kung matuklasan na ang isang mag-aaral ay gumamit ng generative AI at nabigong sabihin na ginawa nila, posibleng bawiin nila ang kanilang degree o mailagay sa kanilang akademikong rekord. Isara ang takip sa mga nag-iisip na gumamit ng generative AI. Dapat silang matakot at kabahan sa paglabag sa mga alituntunin na mapipigilan sila sa paglalagay ng isang maliit na pagsisikap sa paggawa nito. Magiging frozen sila sa matinding takot.

Ang argumento ng pagbibilang sa mga pagsagot na ito ay ang buong bagay ay tila hindi sukat. Ang mga draconian na parusa ay hindi ang paraan. Gumagawa ka ng bundok mula sa molehill. At nawawala ka sa bangka sa mga pakinabang at benepisyo ng paggamit ng generative AI.

Pahintulutan akong ipaliwanag kung ano ang iba't ibang nabanggit na benepisyo.

Ang ilan ay naniniwala na ang generative AI ay maaaring makatulong sa mga mag-aaral sa pagbuo ng mas mahusay na mga sanaysay. Ang isang mag-aaral ay maaaring gumamit ng isang app tulad ng ChatGPT upang maghanda ng isang sanaysay na hindi nila nilalayong ibigay. Sa halip, nilalayon nilang pag-aralan ang nabuong sanaysay. Dahil ang mga sanaysay ay karaniwang mahusay na pagkakasulat, ang isang mag-aaral ay maaaring masusing suriin ang mga salita, ang istraktura, at iba pang mahahalagang aspeto. Kaya, maaari mong igiit na ito ay isang kapaki-pakinabang na tool sa pag-aaral.

Ang isa pang bentahe sa paggamit ng generative AI ay ang isang mag-aaral ay maaaring magsumite ng kanilang sanaysay sa AI app at humingi ng pagsusuri sa sanaysay. Ang mga app tulad ng ChatGPT ay karaniwang gagawa ng isang nakakagulat na disenteng trabaho ng pag-dissect ng isang ibinigay na sanaysay. Maaaring hindi ito kasingkahulugan ng pagsusuri ng isang guro, ngunit ang kadalian ng paggamit at ang paulit-ulit na paggamit ng AI app hangga't gusto mo ay ginagawa itong isang kapaki-pakinabang na diskarte (marahil, hindi bilang kapalit ng guro, sa halip ay nagpapalaki ng guro at ang kanilang limitadong kakayahang magamit).

Maaari tayong magpatuloy.

Kadalasan ang isang mag-aaral ay maaaring hindi sigurado o tila naguguluhan kapag sinusubukang makaisip kung paano magpatuloy sa isang nakatalagang proyekto ng sanaysay. Nakatingin sila sa isang blangkong papel. Ano ang kanilang gagawin? Ang isang pakiramdam ng desperasyon at kawalan ng pag-asa ay umabot sa kanilang espiritu. Marahil ay inabandona nila ang pagsisikap at napagpasyahan na kukuha sila ng isang flunking grade. Kalungkutan ang kasunod.

Maaaring hilingin ng mag-aaral ang generative AI gaya ng ChatGPT na gumawa ng iminungkahing balangkas o kahit man lang ilang point-me-there na mungkahi para sa sanaysay. Batay sa mga na-output na ideya, muling gagawin ng mag-aaral ang istruktura at pagkatapos ay isusulat ang sanaysay. Sa kanilang sariling. Kung ang paggamit ng AI bilang isang starter o engager ay "panloloko" ay depende sa iyong pananaw. Totoo, ang AI app ang nagpasimula ng mag-aaral, kahit na maaari mong ipaglaban na hangga't ang mag-aaral ang sumulat ng sanaysay, ito ay isang maliit na halaga na babayaran na ang AI ay nagbigay lamang ng mga pahiwatig kung paano magpapatuloy.

Bahagyang nagbabago ang mga gears, para sa mga pagkabalisa tungkol sa generative AI na gumagawa ng mga output na naglalaman ng mga kasinungalingan o mga error, ang karaniwang sagot ay kailangan na ng mga mag-aaral na matanto na anuman ang kanilang nabasa, makikita man sa Internet o saanman, ay maaaring maglaman ng maling impormasyon at disinformation. Kailangan nating tiyakin na ang mga mag-aaral ay bubuo ng mga angkop na kasanayang kailangan upang matukoy kung ano ang wasto laban sa kung ano ang kaduda-dudang sa mga tuntunin ng kanilang nabasa.

Magdaragdag kami ng generative AI sa listahan ng mga source na susuriin.

Ang diwa ay dapat ipakita sa mga mag-aaral kung paano tingnan ang anumang mga generative na output ng AI na may kaunting pag-iingat na interpretasyon at lantarang itanong kung ano ang kanilang nabasa. Maaari mong gawin itong isang kapaki-pakinabang na hakbang pasulong. Bigyan ang mga mag-aaral ng mga takdang-aralin na may kinalaman sa paggamit ng generative AI upang sadyang isulong ang AI app sa paggawa ng mga kasinungalingan. Nakakakuha ka ng twofer. Ang isa ay ang pagpapakita mo sa mga mag-aaral kung paano makakabuo ang AI na ito ng mga maling output, at pinapahusay mo ang kanilang mga kasanayan sa pag-detect at pagharap sa maling impormasyon at disinformation. Maaari mong i-claim na maaari naming gawin ang isang downside sa isang uri ng upside, gamit ang mga problema ng generative AI bilang isang tool sa pag-aaral sa isang mas malawak na batayan para sa pagharap sa modernong-panahong mundo at ang delubyo ng maasim at maasim na impormasyon.

Maaari akong magpatuloy sa mga karagdagang paraan upang magamit ang generative AI para sa bonafide na mga gawaing pang-edukasyon. Para sa karagdagang saklaw, tingnan ang link dito.

Sinabi ng lahat, ang kampo na nagsasabing dapat nating yakapin ang generative AI ay tiyak na ituro na hindi mo pa rin babalikan ang orasan. Ang mga app tulad ng ChatGPT ay lalabas sa gawaing kahoy. Hindi ka makakahanap ng mga paraan upang ihinto ang bandwagon. Maaari ka ring sumakay.

Kung ganoon, hindi mo kailangang hayaang mangibabaw ang kaguluhan. Hinihimok ng kampo na ito na kailangang malaman ng mga paaralan ang mga patakarang naglalayong balansehin ang kasamaan ng pagbuo ng sanaysay sa kabutihan na maibibigay ng AI app na ito. Ipakita sa mga mag-aaral kung paano gamitin ang mga generative AI app na ito, sa mga tamang paraan at kung paano maiwasan ang mga maling paraan.

Anuman ang iyong gawin, tiyak na huwag bulag na ilalabas ang paggamit ng generative AI. Makipagtulungan sa mga guro sa pagtatakda ng mga patakaran. Tiyaking komportable ang mga guro sa paggamit ng mga AI app na ito. Ipakilala ang mga generative AI app sa mga mag-aaral at ipaliwanag kung ano ang pinapayagan at hindi pinapayagan.

Ang generative AI ship ay naglayag na.

Wala na sa bote ang genie.

Ang mga nakakatuhod na reaksyon sa pagbabawal sa mga AI app na ito ay magiging walang saysay. Ang isa pang alalahanin ay medyo nahuhumaling ka sa mga mag-aaral. Sa pagsasabi sa kanila na hindi nila magagamit ang teknolohiyang ito, posibleng magkaroon ng tidal wave ng interes sa paggamit nito. Nanganganib kang gawing mga bandido ang tapat at patas na pag-iisip na mga mag-aaral, higit sa lahat dahil ang mga paaralan ay gumawa ng malaking gawain tungkol sa paggamit ng mga pagbabawal.

Alam nating lahat na kung minsan ang isang ipinagbabawal na prutas ay nagiging mas kaakit-akit. Maaaring ang mahihinang pagbabawal na ito ay mag-udyok sa paggamit ng mga mag-aaral, na higit pa sa maaaring mangyari.

Bumabalik sa aking naunang indikasyon tungkol sa pagsasanib ng mga pagbabawal, narito kung saan ang mga bagay ay tila napunta sa kaso nitong kamakailang mga pagsisikap na ipagbawal ang ChatGPT (na malawak kong tatawagin bilang Generative AI):

• Ganap na Pagbabawal ng Generative AI: Hindi magagawa per se at hindi pa lalo na sinubukan
• Bahagyang Pagbawal ng Generative AI: Halos kung ano ang sinubukan, ngunit maraming mga butas na nakanganga
• Mahinang Ban of Generative AI: Ano ang tila sinusubukan, laganap na mahina at malamang na hindi epektibo
• Walang Pagbabawal sa Generative AI: Lahat ng iba ay naghihintay upang makita kung ano ang mangyayari at kung ano ang gagawin

Mayroon ding kabilang panig ng barya, katulad ng pagnanais na paganahin o suportahan ang Generative AI, tulad ng kinakatawan sa spectrum na ito:

• Pagkilala sa Generative AI: Iginiit na kailangan ng mga paaralan na kilalanin man lang ang pagkakaroon ng generative AI
• Banayad na Pagtanggap ng Generative AI: Dapat payagan ng mga paaralan ang paggamit ng generative AI sa mga limitadong paraan
• Buong Pagtanggap ng Generative AI: Dapat tanggapin ng mga paaralan ang generative AI sa isang komprehensibong paraan
• Mandatory na Kinakailangan ng Generative AI: Ang mga paaralan ay dapat na hayagang nangangailangan ng paggamit ng generative AI at gawin itong bahagi ng kanilang kurikulum at mga pamamaraan ng pedagogical

Konklusyon

Ang sikat na editor ng Katalogo ng Buong Lupa, Stewart Brand, ang kapansin-pansing linyang ito: "Kapag may bagong teknolohiya na dumaan sa iyo, kung hindi ka bahagi ng steamroller, bahagi ka ng kalsada."

Ang ilan ay taimtim na naniniwala na ang mga paaralan na sinusubukang i-ban ang generative-based na AI ay naligaw ng landas. Nalilito sila tungkol sa kung ano ang magagawa ng AI na ito at kung paano gamitin ang mabuti kasama ang masama. Kailangan nilang gumising at maging bahagi ng steamroller, kung hindi, mahahanap nila ang kanilang mga sarili na kakila-kilabot na lipas na sa panahon at maging isang butas sa palayok na pinabayaan na gumulong sa bahagi ng kalsada (tulad ng kanilang mga estudyante).

Ipinagtanggol ng iba na masyadong maaga para tumalon sa generative-based AI craze.

Alinman, huwag gumawa ng aksyon ngayon o gumawa ng ilang banayad na pagkilos. Maghintay at tingnan kung ano ang lumabas. Kung may wastong paggamit at pangangailangan para sa mga AI app na ito, okay, pag-aralan natin ito at sistematiko at maingat na alamin ang pinakamahusay na paraan ng pagkilos na sumasama sa kanila sa isang kapaligirang pang-edukasyon.

Ang sagot ng mga tagapagtaguyod ay ang paghihintay na tulad nito, na maaaring tumagal ng maraming taon, ay mag-iiwan sa buong bagay sa isang estado ng kaguluhan. Lahat ng uri ng hindi kanais-nais na mga isyu ay tiyak na lalabas kapag walang anumang tahasang patnubay. Magugulat ang mga mag-aaral kapag bigla nilang nadiskubre na hindi nila dapat ginagamit ang mga AI app na ito. Ang ilan ay maaakusahan ng paggamit ng mga generative-AI na apps kapag hindi nila ito ginagawa, isang posibleng maling positibong akusasyon na tiyak na gagawin. Sa at sa morass ay lalawak at lalalim.

Ano sa tingin mo ang dapat gawin?

Bigyan ito ng ilang matino at maingat na pag-iisip. Oo, ingat ka. Pinag-uusapan natin ang mga mag-aaral ngayon at ang kanilang kinabukasan, at ang ating kinabukasan din. Ang angkop na pahayag ni Abraham Lincoln ay maaaring nakapagtuturo: "Ang pinakamahusay na paraan upang mahulaan ang iyong hinaharap ay ang likhain ito."

Gawin natin ito.